入学要求 

临床心理健康咨询项目的入学要求包括:

• 通过临床心理健康咨询网站上的澳门网上赌博平台申请门户网站提交完整的申请.
• 获得认可的学院或大学的学士学位，推荐平均绩点为3分.0对4.0级量表.
• 所有就读(或以前就读)的学院和大学的正式成绩单.
• 提交三封推荐信，表明申请人有能力参与研究生院的严格要求，以及申请人拥有成为未来专职医疗从业者的特征. 最好至少有两封推荐信来自以前的教育工作者，除非学生在三年多前毕业并获得本科学位, 然后，他们要提交两封来自上司或同事的推荐信. 
• 申请人必须回应一个提示，作为写作样本.
• 国际学生可能需要满足额外的要求
• 符合学术要求的学生将被邀请参加咨询师教育部门的教师面试.
• 学生将被要求完成州和联邦背景调查.
• 学生将被要求在课程开始时购买个人责任保险.
• 学生将被要求遵守谢南多厄卫生专业学院和个人实习和实习地点的免疫和疫苗接种政策.

* GPA低于推荐值的申请人仍可申请，并由临床心理健康咨询项目主任酌情考虑录取.

资格

为确保您符合获得许可的资格，请访问 弗吉尼亚卫生专业部门，咨询委员会网站. 

马上申请!

 

布列塔尼·萨格-海因里希斯博士.D.

辅导员教育处项目主任

查看布列塔尼·萨格-海因里希斯的教师简介

见见辅导员教育学院

临床心理健康咨询学位提供了在包括大学职业/学生服务在内的不同环境中工作的机会, 药物滥用社区机构, 住院和门诊治疗设施, 私人执业.

根据 职业展望手册, 药物滥用, 行为障碍, 心理健康咨询行业预计明年将增长18%，平均工资为49美元,710; however, 一些有执照的专业咨询师在私人执业中可以赚钱 $90,000. 

澳门网上赌博平台临床心理健康咨询项目将

1. 准备具有广泛知识和预防技能的咨询专业人员, 干预, 以及在临床精神卫生机构的宣传.
2. 培养与道德实践和ACA道德准则相一致的咨询师职业身份和性格.
3. 培养批判性地评估和消费研究的能力，通过社会公正的镜头，告知循证临床心理健康咨询实践.
4. 准备咨询专业倡导临床心理健康需要的个人, 社区, 政策层面.
5. 促进专注于健康的批判性反思从业者的发展, 自我保健, 和专业品质的生活.

1. 学生将发展并保持一种根植于职业道德的强大的职业咨询师身份, 值, 和原则. 
2. 学生将能够并展示在整个生命周期中与不同背景的客户进行道德工作的能力.
3. 学生将能够运用咨询技巧，并有效地提供与他们的理论方向一致的咨询干预. 
4. 学生将能够分析自己的社会位置和生活经历, 同时掌握了支架和挑战的策略 
5. 学生将能够评估咨询的具体评估, 包括职业评估, 并根据客户的最大利益进行评估. 
6. 学生将能够设计一个整体的咨询实践，与他们的理论方向保持一致，并与澳门网上赌博平台的使命保持一致，即终身学习者致力于继续教育和服务工作. 
7. 学生将能够表现出对自己在跨学科团队中的角色的理解.
8. 学生将能够展示学术研究成果.
9. 学生将能够申请弗吉尼亚州的居留权. 
10. 学生将能够通过在弗吉尼亚州获得执照所需的CMHCE.

学生可以选择兼职或全职临床心理健康咨询项目.

全日制学生计划时间表

第一年

课程数量	科目名称	学分
502年国家	职业咨询道德	3
504年国家	临床心理健康咨询	3
506年国家	心理咨询理论	3
501年国家	基本咨询技巧	3
503年国家	团体咨询	3
505年国家	生命的发展	3
508年国家	成瘾辅导	3
512年国家	悲伤，失去，创伤和危机	3
511年国家	多元文化咨询	3
509年国家	人类性行为	3

 

第二年

课程数量	科目名称	学分
602年国家	心理咨询中的系统概念	3
610年国家	个人实习	3
601年国家	诊断流程	3
507年国家	研究研讨会一	1
609年国家	集团实习	3
清纯甜美550/560/570	选修	3
517年国家	研究研讨会II	1
603年国家	评估过程	3
650年国家	实习一	3

 

第三年

课程数量	科目名称	学分
527年国家	研究研讨会III	1
510年国家	职业咨询	3
660年国家	实习II	3

 

非全日制学生计划时间表

第一年

课程数量	科目名称	学分	学期
502年国家	职业咨询道德	3	秋天
504年国家	临床心理健康咨询	3	秋天
506年国家	心理咨询理论	3	春天
501年国家	基本咨询技巧	3	春天
503年国家	团体咨询	3	春天
514年国家	人类性行为	3	夏天
508年国家	成瘾辅导	3	夏天

 

第二年

课程数量	科目名称	学分	学期
505年国家	生命的发展	3	秋天
511年国家	多元文化咨询	3	秋天
503年国家	团体咨询	3	春天
601年国家	CMHC的诊断过程	3	春天
清纯甜美XXX	选修	3	夏天
512年国家	悲伤，损失，创伤和危机咨询	3	夏天

第三年

课程数量	科目名称	学分	学期
610年国家	个人实习	3	秋天
602年国家	心理咨询中的系统概念	3	秋天
507年国家	研究研讨会一	3	春天
609年国家	集团实习	3	春天
603年国家	评估过程	3	夏天
510年国家	职业咨询	3	夏天

一年四

课程数量	科目名称	学分	学期
517年国家	研究研讨会II	3	秋天
650年国家	实习一	3	秋天
527年国家	研究研讨会III	3	春天
660年国家	实习II	3	春天

 

临床心理健康咨询项目的所有课程及其描述如下. 请注意星号表示他们的交付方式和哪些课程是选修课.
*S课程在线同步
*A课程是在线异步的
**课程为选修课

基本咨询技巧

本课程介绍包括面试在内的核心咨询技巧, 听, 理解来访者的观点，建立牢固的治疗关系. 学生将通过示范学习各种基本的咨询技巧, 角色扮演和录像，强调文化能力的应用. 本课程通过技能培养和性格发展为学生的实习做好准备.

专业咨询伦理*A

这门课程提供了对伦理问题的深入研究, 标准, 以及与咨询专业实践相关的决策模型. 学生将探索由美国咨询协会道德准则建立的道德原则. 学生将研究与咨询实践相关的法律问题. 学生将培养道德推理的技能, 通过讨论和案例研究来决策和解决问题.

集体咨询

本课程提供理论概述, 方法, 以及小组咨询和小组工作的原则. 学生将研究各种类型群体的动态和过程, 同时也是道德的, 法律, 以及与团体咨询相关的专业问题. 该课程将包括通过参加小组咨询会议的体验式学习.

临床心理健康咨询作为一种职业*A

本课程介绍临床心理健康咨询的基础和实践. 学生将研究历史, 哲学, 角色, 服务, 临床心理健康咨询的设置. 本课程也将涉及管理, 临床心理健康项目和干预措施的管理和评估. 学生将发展他们的咨询专业认同. 

生命咨询*A

本课程概述了人类在整个生命周期中的发展, 从受孕到死亡, 重点是与咨询实践相关的发展问题. 学生将检查生物, 认知, 社会, 情感发展的变化和里程碑. 本课程强调发展理论和研究的含义和应用，以更好地理解客户问题. 学生将研究影响发展的系统性障碍.

辅导理论

本课程提供了主要咨询理论和技术的概述. 学生将探索哲学基础, 关键概念, 技术, 以及每种理论的适当应用. 通过阅读, 讨论及个案研究, 学生将评估不同理论对不同人群和环境的影响.

研究研讨会1*A

本课程介绍心理咨询的研究方法和基本统计. 学生将检验定量, 定性, 以及混合方法的研究设计, 重点是培养研究方法和数据分析方面的素养. 通过文献综述, 学生将培养批判性地评估已发表研究的技能，以告知咨询实践和研究问题. 学生将发起一个研究项目.  

戒毒咨询*S

本课程提供了成瘾咨询的概述，并探讨了成瘾的当代理论和模型, 治疗原则和持续护理. 学生将学习各种物质和过程成瘾, 研究生物, 心理, 以及社会因素和影响. 课程内容包括评估, 诊断, 为受成瘾影响的个人和家庭提供治疗计划和咨询技能. 学生将检查和面对他们的偏见，以便以文化敏感的方式提供合乎道德的临床服务.

职业咨询*A

本课程介绍了职业生涯咨询和发展的基本原理. 学生将探索主要的职业发展理论, 考察影响职业选择的因素，学习有效的职业咨询策略和技巧. 课程强调获取知识和技能，以帮助不同的客户在职业决策和规划适合他们的能力, 个性, 生活方式和发展问题.

多元文化咨询*S

本课程涵盖了多种多元文化的咨询方法，以及美国不同种族和民族群体之间的文化差异. 本课程将帮助学生了解自己的社会地位, 获得文化自我意识. 学生将了解咨询是如何与消除偏见相结合的, 偏见, 压迫, 和歧视.

悲伤，失去，创伤和危机*S

本课程提供了与悲伤相关的理论和响应性咨询策略的深入研究, 损失, 创伤, 危机, 和灾难. 学生将探索心理, 行为, 以及创伤和危机对个人和社区的系统性影响. 学生将准备在临床心理健康环境中评估伦理考虑和创伤知情技能.

辅导中的人类性行为*S

本课程探讨态度, 在咨询中解决人类性问题的相关知识和技能. 学生对性的自我意识会增强, 探索关于性行为的研究.  学习评估的方法, 诊断, 从整体上看待性问题, 道德, 文化敏感的方式.

研究研讨会II*A

本课程为学生提供机会，通过设计和开展从研究研讨会I开始的研究研究来应用研究原则. 学生将综合研究方法的知识来完成一项研究. 学生将参与获得IRB批准并开始数据收集.

研究研讨会三*H

在本课程中，学生将在同行评审的期刊上发表研究成果. 学生将参与活动，以加强他们的研究技能, 包括批判性地回顾文献, 分析数据, 为研究期刊写作, 以及在出版过程中导航. 在课程结束时, 学生将完成一份适合提交给咨询或心理学杂志的手稿.

儿童和青少年咨询**

本课程将探讨发展性, 认知, 行为, 以及与儿童和青少年咨询相关的家庭系统理论. 学生将运用道德, 解决精神卫生问题的法律和文化敏感办法, 情感, 行为, 这一人群的学业和适应问题.

退伍军人和军事人员咨询**

本课程概述了退伍军人面临的问题, 服务人员, 以及他们的家人. 学生将学习与军事文化相关的内容, 转型的挑战, 部署, 创伤, 军人的心理健康问题和家庭问题. 学生将获得知识，为这一人群提供文化知情的咨询服务和技术.

案例管理**

本课程概述了临床心理健康咨询中案例管理的原则和实践. 学生将学习各种案例管理模式，并学习与客户接收相关的技能, 评估, 服务计划及协调, 监控和记录, 宣传, 终止服务. 学生将回顾和评估案件管理中的道德和法律问题. 学生将学习如何制定全面的案例管理计划，以满足不同客户的需求.

在咨询诊断过程*S

本课程涵盖精神疾病诊断与统计手册及诊断类别的基础知识. 学生将培养做出准确、文化敏感诊断的技能. 本课程探讨鉴别诊断, 诊断中的伦理问题以及诊断过程中的偏见和系统性压迫. 学生将建立批判性思维技能，将知识融入 熟练的临床诊断技能.

辅导中的系统概念 *A

本课程将涵盖系统理论的观点和咨询理论的基础, 处理夫妻关系的策略和技巧, 家庭, 和社区. 学生将研究与种族有关的问题, 文化, 性别, 性, 社会经济地位, 和特权. 本课程强调客户和系统的整体观点，并培养应用系统概念的技能.

CMHC的评估流程*A

本课程涵盖临床心理健康咨询评估的基础知识, 培养学生的道德选择, 管理和解释评估以告知诊断, 治疗计划和咨询目标. 该课程使学生能够适当地、合乎道德地应用评估来告知咨询目标.

609小组实习

本课程提供至少50小时的辅导澳门网上赌博平台, 包括20个小时的直接客户小组工作. 学生每周接受个别和三位一体的监督，以补充他们的团体咨询澳门网上赌博平台. 实习培养胜任能力, 诊断伦理技能, 治疗计划, 文档, 还有群体干预.

个人实习

本课程提供至少50小时的辅导澳门网上赌博平台, 包括20个小时的直接客户个人工作. 学生将接受每周的三位一体和小组监督. 辅导课程将会录影及录音，以便透过督导促进个案概念化技能的发展.

田野安置1

这门有监督的课程允许学生在经过批准的机构进行咨询实践. 学生将完成300-350学时的学习. 学生将参加每周一次的校园小组监督, 与个人和三方监督一起接受持续的指导和发展. 学生获得高级能力的领域，如个案管理, 临床项目开发, 摄入量评估, 诊断, 治疗计划, 心理咨询技术, 专业文档, 以及实习地点的道德/法律问题.

野外实习II

这门有监督的课程允许学生在经过批准的机构进行咨询实践. 学生将完成300-350学时的学习. 持续的校园小组监督, 三合一的监督, 现场监督有助于持续的技能发展. 学生在诊断等领域提高能力, 治疗计划, 临床干预措施, 文档, 病例管理, 伦理和法律问题, 临床监督技能.

美国心理咨询协会

弗吉尼亚咨询协会

社会正义顾问

 

 

• 你将有机会在你的社区内完成600小时的实习.
• 你将有机会完成一个研究项目, 如果需要，接受指导，提交你的手稿发表.